Вы здесь

Avoiding Non-Termination when Learning Logic Programs: A Case Study with FOIL and FOCL

Количество экземпляров: 
1
Вид: 
Статья из сборника или журнала
Год: 
1994
Стр.: 
P.183-198.
Библиография: 
Bibliogr.: p.197-198.
Издательство: 
Том: 
883
Карточка: 

В2.11, В2.13.

Semeraro G., Esposito F., Malerba D., Brunk C., Pazzani M..

Avoiding Non-Termination when Learning Logic Programs: A Case Study with FOIL and FOCL: Springer// Lecture Notes in Computer Science-1994.-Vol. 883.-P.183-198.
Bibliogr.: p.197-198.

Таблица в старой библиотеке: 
PAP10 716