Вы здесь

Главная

Информатика и образование

Связанные издания:

Apple-классы завтрашнего дня: чему мы научились
BIGRED - текстовый редактор для БК-0010(01)
Excel для Windows. Практические работы
IBM и MACINTOSH: есть ли выбор?
Microsoft PowerPoint
Turbo Basic как дополнение или альтернатива
Windows 95
Активные гипертекстовые среды на уроках информатики
Алгоритмизация и программирование: методические аспекты
Алгоритмы за иты информации
Анализ и оценка традиционных и нетрадиционных механизмов получения и обоб ения новых знаний
Архитектура процессора КР580ВМ80А
Базовый курс информатики
Базовый курс ОИВТ: "Пермская версия" (часть 1)
Базовый курс ОИВТ: "Пермская версия" (часть 2)
Базовый курс ОИВТ: "Пермская версия" (часть 4)
Базовый курс ОИВТ: "Пермская версия" (часть 5)
Базы данных и электронные таблицы
Введение в микро-Пролог
Введение в Микро-Пролог
Виртуальная реальность
В окне идут песочные часы
Вступительные экзамены по информатике
Вы подготовились к потере данных?
Графические технологии в Турбо-Паскале системы MSX
Демонстрационно-обучаю ий курс "Алгоритмический язык Паскаль"
Десять лет спустя
Дети, компьютеры и коммуникации
За ита информации в глобальной сети Интернет
Занятия по Microsoft Word 7.0
Изучаем Windows (лабораторный практикум)
Инструментальные оболочки для КУВТ "Нейва"("Корвет")
Информатизация образования
Информатизация образования и компьютеры Macintosh
Информатика в начальной школе
Информатика на Лого для старшеклассников
Информатика на ЛОГО для старшеклассников
Информационная культура и информатика: раздельно или слитно?
Информационные технологии обучения
Использование интегрированных пакетов
История информатики в лицах: Говард Айкен
История информатики в лицах: Грейс Мюррей Хоппер
Как все начиналось...
Каким будет школьный алгоритмический язык XXI века?
Как нарисовать программу
Как сделать сказку
Компьютер в начальной школе
Компьютер в помо ь людям с аномальным развитием зрения и слуха
Компьютеризация школы и математическое образование
Компьютеризированный учебник